med en stor klassrumskultur gör att praktikanter kan upptäcka och trivas. Det hjälper till att utrusta praktikanter att upptäcka sina bästa förmågor samt hjälpa till att öka deras prestationer. Det är också troligt att de känner sig lyckligare i skolan.

Att skapa en positiv klassrumskultur inkluderar värdering av varje elev, bygga en inlärningsfokuserad miljö samt främja stort beteende, samtidigt som de inte begränsar elevernas kreativitet, nyfikenhet och vill lära sig. Det är både lika viktigt och utmanande att definiera (och utveckla).

Med detta i åtanke har vi sammanställt några forskningsbaserade förslag för att hjälpa dig att etablera och definiera din klassrumskultur.

Book Leadership Instructor Workshop

Tips för att definiera samt etablera klassrumskultur

1. Garantera mental säkerhet
Psykologisk säkerhet i klassrummet inkluderar praktikanter som tror att de kan ställa frågor, kolla in idéer och göra misstag utan att bli förnedrade. Praktikanter kräver att känna sig psykologiskt riskfria i klassen för att kunna engagera sig väl med sitt lärande, eftersom det gör att de kan känna sig positiva att ställa frågor, förståelse för att de inte kommer att se dumma ut. Detta gör det möjligt för praktikanter att göra fel och upptäcka från dem.

Forskning tyder på att mental säkerhet vid institutionen förbättrar praktikanten och kan öka deras självförtroende. Instruktörer kan producera ett psykologiskt riskfritt klassrum genom att aktivt lyssna på sina elever, motivera dem att ställa frågor, samt hjälpa praktikanter att se fel och bakslag som upptäcker möjligheter.

2. Motivera känslan av West Ham United Tröja tillhörighet
En positiv klassrumskultur är en där varje praktikant känner sig värderad, accepterad och en del av gruppen. Att etablera en delad identitet mellan eleverna, såväl som att motivera en känsla av tillhörighet till klassen, kan främja en positiv kultur. En metod för att upprätta känsla av tillhörighet är att göra teambuilding-aktiviteter som kommer att förbättra samband mellan studenter.

Vissa instruktörer försöker motivera detta genom att hälsa praktikanter vid dörren när de dyker upp i klassen. Även om detta kan vara (för) tid kostsamt, kan om det görs effektivt hjälpa till att få en positiv ton och assists för att skapa en stark koppling mellan instruktören och klassen också.

Medan du vill etablera en grannskapsatmosfär där varje praktikant känner sig en del av klassen, misslyckas Frankrikes herrlandslag i fotboll Tröja inte med att komma ihåg att få tid för varje praktikant individuellt också. Detta gör att du kan komma ikapp, spåra framsteg och garantera att ingen praktikant kämpar.

3. producera en känsla av syfte
Inom din klassrumskultur är det ett bra koncept att integrera en nyfikenhet och en hunger för att lära sig. Denna motivation att lära sig, engagera sig och ansträngningar kan påverkas av att hjälpa praktikanter såväl som klassen som helhet för att ha en känsla av syfte. Ofta kan känsla av funktion komma från praktikanter som förstår exakt hur deras upptäckt i klassen kommer att hjälpa dem i framtiden.

För att skapa känsla av funktion i din klass, odla nyfikenhet i praktikanter för att driva sin drivkraft för att lära sig, samt motivera praktikanter att sätta klassmål som de kan sträva efter att tillfredsställa tillsammans.

4. Upprätta en kultur baserad på att tro
Att ha en positiv klassrumskultur där varje praktikant känner sig värderad, accepterad och stödd är en sak. Att ha en positiv klassrumskultur som på samma sätt betonar en önskan att lära sig, var nyfiken och tro på saker djupt är också avgörande ..

Skapa en nyfiken atmosfär där praktikanter inte bara känner sig bekväma att ställa frågor, men där de på samma sätt alltid skapar sina avgörande troende. Forskningsstudie tyder på att tvivel och utvärdering av information, Real Sociedad Tröja etablera avgörande tänkande, är en väsentlig metod för att förbättra lärandet.

5. Upprätta rutiner
Att etablera en klassrumsrutin är ytterligare en fantastisk metod för att skapa en positiv klassrumskultur där praktikanter känner sig bekväma. Försök att hålla en konsekvent rutin av vad som inträffar hela dagen såväl som med lektioner.

Att ta bort osäkerheter kommer att minimera spänningar och hjälpa praktikanter att känna sig avgjorda. Detta kan också inkludera specifika små uppgifter såväl som skyldigheter som praktikanter roterar med varje dag, vilket på samma sätt kommer att fastställa deras känsla av tillhörighet till klassen. Om praktikanter förstår vad de kan förvänta sig när de kommer till klassen, snarare än att fretting om vad som kan hända, kommer de att vara mycket mer förberedda och kunna lära sig.

6. Ställ in riktlinjer såväl som förväntningar
Tillsammans med en konsekvent rutin, har konsekventa riktlinjer såväl som riktlinjer. Det är bra för detta att inkludera både incitament samt avskräckande för att motivera stort beteende samt minimera störande. Detta innebär att praktikanter förstår vad som förväntas av dem, vad de kan förvänta sig av sina klasskamrater, som WELnull